몬테소리는 약 100년 전 마리아 몬테소리가 발명한 교육 방법입니다. 이 현대 교육 패턴은 다른 교육 스타일과 다른 것으로 간주됩니다. 다른 교육 패턴과 다른 점은 무엇입니까? 이 기사에서 전체 설명을 확인하십시오.
몬테소리란?
몬테소리는 아이들이 인생에서 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 교육 방법입니다.
이 방법은 협동 연습과 게임을 통한 직접 학습의 개념으로 어린이의 독립성과 활동성을 강조합니다.
이름에서 알 수 있듯이 이 방법은 Dr. 1900년대 초반 마리아 몬테소리.
그녀는 의과 대학을 졸업하고 이탈리아에서 졸업장을 받은 최초의 여성 의사 중 한 명이었습니다.
의사로서의 그의 일은 그를 아이들과 함께 데려왔습니다.
그 이후로 박사. 몬테소리는 정신장애아동의 지능발달에 대한 연구의 결과로 교육에 관심을 갖게 되었고 이 방법을 발전시켰다.
몬테소리 교육의 원리는 무엇입니까?
몬테소리 교육 방법의 특징은 아이들이 스스로 학습하고 배울 내용을 스스로 선택한다는 것입니다.
수업에서 아이들이 선택한 자료나 활동으로 개별적으로 또는 그룹으로 공부하는 것을 볼 수 있습니다.
한편, 교사는 관찰, 지도, 지식 강화 및 평가 제공뿐만 아니라 아동의 연령에 적합한 다양한 자료 또는 활동을 제공할 것입니다.
이러한 방식으로 아이들은 자신의 최대 잠재력을 발견하고 탐색하고 개발할 것으로 기대됩니다.
아이들은 또한 능동적이고 독립적인 학습자가 되어 현실 세계에 직면할 준비가 될 수 있습니다.
뿐만 아니라 이 방법을 통해 아이 스스로 교정할 수 있습니다. 아이들은 자신의 실수를 더 잘 인식하고 실수를 극복했을 때 더 만족하는 경향이 있습니다.
그들은 또한 교육자로부터 동기 부여를 필요로 하지 않는 경향이 있습니다. 그래서 이 방법을 사용하는 학교에서는 아동에 대한 보상(보상)과 아동에 대한 처벌(처벌)을 인정하지 않습니다.
이 방법은 Dr. Dr.의 생각과 원칙에서 벗어난 것입니다. 몬테소리는 아이들이 무엇을 배울지 선택할 때 더 잘 배운다고 믿습니다.
또한 아이의 발달과 호기심을 지원합니다. 너무 많이 금지하면 아이들은 지루해하고 공부하는 데 게으르게 될 것입니다.
1. 꾸준히 공부하라
자유롭게 탐색할 수 있지만 아이들은 여전히 내부에 있습니다. 준비된 환경 .
이는 어린이가 안전하고 깨끗하며 깔끔한 환경이나 방에 있고 어린이가 명확한 규칙을 가지고 탐색할 수 있도록 지원한다는 것을 의미합니다.
이와 같은 기본 개념으로 아이들은 규칙적으로 무엇이든 자유롭게 배울 수 있습니다.
아이들은 교실에서 정기적으로 다양한 장비로 창의력을 발휘할 수 있고 친구들과 번갈아가며 놀 수 있습니다.
아이들은 다른 친구들을 방해하지 않는 한 수업 시간에 이야기할 수 있습니다.
이 방법은 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 적용할 수 있어 아이들이 성장기에 익숙해지고 모든 학습 과정을 즐길 수 있습니다.
2. 다세대 수업
Montessori Australia 웹사이트에 따르면 Montessori 교실은 여러 연령층의 학습 환경입니다.
계급 구분은 Dr. Dr.의 인간 발달 단계 이론을 따릅니다. 몬테소리라고 네 가지 발전의 평면.
이 방법에서 제공되는 자료 또는 학습 프로그램도 인간 발달 단계에 맞게 조정됩니다.
다음은 몬테소리 학습의 단계와 자료의 초점입니다.
첫 번째 단계
첫 번째 단계는 신생아부터 6세 어린이까지 지속됩니다. 0-3세를 위한 프로그램은 언어, 운동 조정 및 독립 개발에 중점을 둡니다.
만 3-6세의 연령층에서는 일상생활 연습, 오감(감각), 언어, 수학을 통한 학습에 중점을 두고 있습니다.
두 번째 단계
두 번째 단계는 6-12세에 발생합니다.
이 시대의 교육 프로그램은 지리, 생물학, 역사, 언어, 수학, 과학, 음악, 예술을 포함한 문화의 우주와 측면을 이해하는 데 중점을 둡니다.
세 번째 단계
세 번째 단계는 12-18세 사이에 발생합니다. 이 나이에 교육 프로그램은 청소년의 특별한 특성을 인식하는 데 중점을 둡니다.
네 번째 단계
이론의 네 번째 단계는 18-24세입니다. 그러나 이것은 아이가 어른이 되는 단계입니다.
몬테소리는 다른 교육 방법과 어떻게 다른가요?
기본적으로 몬테소리 교육 방법은 여전히 학생과 교사의 역할을 포함하기 때문에 일반 또는 전통적인 교육 시스템과 거의 동일합니다.
그러나 일반 학교에서는 모든 수업이 시스템과 같이 모든 어린이에게 적용되는 커리큘럼을 기반으로 진행됩니다. 하루 종일 학교.
즉, 모든 어린이는 필연적으로 교과 과정의 모든 내용을 이해해야 합니다.
아이들은 또한 수동적인 학습자가 되어 교사가 가르치는 모든 자료를 듣습니다. 교사는 학급의 리더가 되어 어떤 자료가 필요하고 공부할 것인지 규정합니다.
일반 학교의 학급 분류는 같은 연령을 기준으로 하였다.
한편 몬테소리 교육 방식은 커리큘럼을 인정하지 않는다. 학습 자료는 인간의 자연 발달에 적응합니다.
아이들은 또한 학습할 자료를 스스로 선택함으로써 능동적인 학습자가 됩니다. 아이들은 독립적인 법을 배우고 수업 시간에 스스로 리더가 되는 법을 배웁니다.
뿐만 아니라 몬테소리 방식으로 배우는 아이들은 다양한 교육용 게임도 하게 됩니다.
이 방법은 다양한 연령대의 어린이가있는 수업에서 수행됩니다.
몬테소리 교육 방법의 장점
이 방법을 따르면 자녀가 얻을 수 있는 많은 이점이 있습니다.
몬테소리 교육이 일반 또는 전통적인 방법보다 우월한 것으로 간주되는 것은 이러한 이점입니다.
다음은 몬테소리 방법을 통해 어린이와 부모가 얻을 수 있는 몇 가지 이점입니다.
- 자립심을 키우고 아이들의 자신감을 키울 수 있다고 믿어질 수 있도록 독립적인 학습을 강조합니다.
- 아이들이 자신의 속도로 배우고, 발전하고, 일할 수 있도록 합니다.
- 아이들은 어릴 때부터 각자의 능력을 키우고 발전시킬 수 있습니다.
- 다연령 클래스로 사회성을 키웁니다.
- 아이들은 더 활동적이 되고 학습을 즐깁니다.
- 아이들이 징계를 받도록 훈련시키십시오.
몬테소리 방식으로 아이들 교육의 도전
이 방법은 일부 어린이와 부모에게 많은 이점이나 긍정적인 측면을 제공합니다.
부모가 된 후 어지러움?
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그러나 이 방법으로 자녀를 학교에 보내려는 부모에게는 다른 문제가 있을 수 있습니다.
다음은 몬테소리 방법으로 학교에 보내기를 원하는 부모의 어려움입니다.
- 몬테소리 방법을 사용하는 학교는 많은 학습 자료와 도구가 필요하고 교사를 위한 오랜 훈련이 필요하기 때문에 비용이 더 많이 드는 경향이 있습니다.
- 이 방법을 사용하는 학교는 여전히 도시 지역에 제한되어 있어 지역 외부의 사람들이 학교에 접근하기 어렵습니다.
- 아이들이 좋아하는 영역과 싫어하는 영역 사이에는 지식 격차가 있을 수 있습니다. 이것은 미래에 아이들의 삶에 영향을 미칠 것입니다.
- 아이들은 스스로 학습하고 탐구하는 데 익숙하기 때문에 엄격한 권위 아래 팀으로 협력하여 작업하는 것은 어렵습니다.
- 무료 학습 환경과 방법은 수업을 구성하는 것을 더 어렵게 만들 수 있습니다.
- 구조화된 일상을 선호하는 아이들은 이런 방법과 같은 무료 교실 환경에서 학습하는 것을 불편하게 여기는 경향이 있습니다.
정규 교육이든 몬테소리 교육이든 모든 교육 방법에는 고유한 장점과 단점이 있습니다.
따라서 자녀에게 맞는 학교와 학습 방법을 선택하기 위해서는 자녀가 선호하는 학습 스타일을 살펴보아야 합니다.
