생후 첫 몇 년은 아기의 발달 단계, 특히 생후 첫 해에 중요하고 영향력 있는 시기입니다. 이것은 뉴욕 Montefiore Medical Center의 Healthy Steps 프로그램의 리더인 Psy.D. Briggs에 의해 밝혀졌습니다. 아기의 발달 정도를 알기 위해서는 나이에 따른 아기의 발달 단계를 확인하십시오.
아기의 발달을 아는 것의 중요성
매달 아기는 미래의 능력을 뒷받침하는 새로운 발달을 보여줄 것입니다. 부모로서 당신은 아기가 올바른 "경로"를 따르고 있는지 아닌지를 알기 위해 모든 아기의 발달과 성장을 알아야 합니다.
Michigan Medicine에 따르면 출생부터 12개월 또는 1세가 될 때까지 아기는 나이에 따라 계속 발달합니다. 이러한 발전은 천천히 할 수 있는 기술과 능력에서 알 수 있습니다.
그러나 매월 신생아의 발달 단계를 일반화할 수 없다는 점에 유의하십시오. 건강 상태가 다르기 때문입니다.
따라서 어린 아이가 또래의 다른 아이들과 같은 발달을 보이지 않더라도 너무 빨리 걱정하지 마십시오.
누가 알겠습니까, 아기들은 실제로 다른 아이들이 나이에 따라 보여주지 않는 다른 기술을 보여줄 수 있습니다.
1세까지의 아기 발달
일반적으로 다음은 Denver II 아동 발달 차트를 기반으로 한 월별 아기의 발달 단계에 대한 설명입니다.
생후 3개월까지의 신생아 발달
이 연령 단계의 아기 발달에는 일반적으로 다음이 포함됩니다.
- 다리와 팔을 동시에 움직입니다.
- 엎드린 자세에서 머리와 가슴을 들어올립니다.
- 머리를 90도 올립니다.
- 부저음이 들리면 응답합니다.
- "오"와 "아"를 말할 수 있습니다.
- 큰 소리로 웃고 소리칠 수 있습니다.
- 익숙한 소리와 다른 소리를 구별할 수 있습니다.
- 들어오는 소리의 출처를 찾기 시작합니다.
- 손을 모을 수 있습니다.
아기의 대운동 능력
태어날 때부터 아기는 실제로 대근육 운동 기술, 즉 다리와 팔을 동시에 움직일 수 있습니다.
아기가 4주 또는 1개월이 되면 머리를 약 45도 들기 시작하면 아기의 발달을 볼 수 있습니다.
마침내 생후 1개월 3주가 될 때까지 그는 머리를 45도 들어올리는 것이 더 안정적입니다. 이 아기의 능력 발달은 계속 향상되어 생후 2개월 3주에 머리를 90도 들 수 있습니다.
1주일 후, 생후 3개월 또는 12주가 되면 아기가 앉을 수 있는 것을 보게 될 것입니다. 그러나 그는 여전히 그를 받쳐줄 베개나 당신의 손이 필요합니다.
아기의 의사 소통 및 언어 능력
아기가 하는 울음은 그가 태어난 이후로 할 수 있는 유일한 언어 및 의사 소통 기술입니다. 다음으로, 아기가 생후 1개월 3주에 "우"와 "아아"를 유창하게 말할 때 다른 발달 상황을 듣게 됩니다.
생후 2개월 2주에 접어든 아기가 웃을 수 있는 것처럼 성장하는 소리를 들으면 너무 행복할 것입니다. 그리고 생후 2개월 3주가 되면 큰 소리로 비명을 지르며 자신의 욕망을 표현할 수 있습니다.
아기의 발달 단계로서 생후 3개월이 되면 아기와 더 많은 의사소통을 해야 합니다. 이것은 언어 발달을 향상시키기 위한 방법입니다.
아기의 훌륭한 운동 능력
생후 2개월 또는 8주에 두 손으로 노는 아기의 소근육 발달 단계를 볼 수 있습니다. 그러나 이것은 순조롭게 이루어질 수 없습니다.
아기는 생후 2개월 3주가 되어야 박수와 같은 손의 기능을 제대로 이해할 수 있습니다. 아기의 소근육 발달은 생후 3개월 3주에 자신의 장난감을 잡을 수 있기 때문에 점점 좋아지는 것 같습니다.
아기의 사회적, 정서적 능력
모든 어린이의 발달은 다르지만 일반적으로 생후 3개월까지의 신생아는 스스로 웃는 것처럼 보일 것입니다.
그러니 농담이 아닌데도 혼자 웃고 있는 갓난 아기를 보고 놀라지 마세요.
어른과 마찬가지로 아기도 무언가에 반응하거나 행복하기 때문에 웃는다. 이 능력의 발달은 보통 생후 1개월 3주에 아기가 잘 할 수 있습니다.
사실, 아기가 키우는 미소는 더 이상 뇌의 자극으로 인한 자발적인 것이 아닙니다. 아기들은 또한 그들이 보는 다양한 것에 반응하기 때문에 웃을 수 있는데, 이는 일반적으로 아기의 생후 5주 또는 1개월 1주 이후부터 하기 쉽습니다.
또한 아기는 엄마, 아빠 또는 장난감의 목소리와 같이 발생하는 소리 자극에도 반응합니다. 이 나이 어린아이가 주는 발달 반응은 웃는 얼굴입니다.
아기는 생후 3개월이 되면 자신의 손을 알아볼 수 있게 됩니다.
4~6개월 아기의 발달
이 나이에 아기는 일반적으로 다음과 같은 다양한 활동을 수행할 수 있습니다.
- 자신의 머리를 들어 올리십시오.
- 자체적으로 잘 앉지만 여전히 약간의 지원이 필요합니다.
- 엎드린 자세에서 다리나 가슴으로 몸을 지탱할 수 있습니다.
- 몸을 굴립니다.
- 누운 자세에서 앉은 자세로, 서 있는 자세에서 앉은 자세로 자세를 바꿉니다.
- "우"와 "아"라고 말하십시오.
- 농담이나 이야기에 초대되면 크게 웃으세요.
- 말을 하는 것처럼 소리를 지르며 목소리를 바꿉니다.
- 그의 손을 함께 넣어.
- 장난감이나 다른 물건을 들고 놀아요.
- 다른 방향에서 무엇이든 따르거나 봅니다.
- 주위 사람들의 얼굴을 180도 정도 보고 응시한다.
- 손이 닿지 않는 장난감이나 물건을 집으려고 하는 경우
- 그와 가장 가까운 사람들의 얼굴을 알아보십시오.
- 자신에게 미소 짓거나 다른 사람의 미소에 반응합니다.
- 생후 6개월에 보충 수유를 시작하십시오.
아기의 대운동 능력
생후 3개월경에 아기의 발달 단계는 일반적으로 엎드린 자세에서 다리와 가슴으로 체중을 지탱하는 형태로 대근육 운동 기술을 연마하는 것을 배울 때 나타납니다.
그러나 생후 3개월 3주가 되자 다리로만 체중을 지탱할 수 있었다.
한편, 엎드린 자세는 아기가 생후 4개월 1주 정도가 되면 원활하게 할 수 있습니다. 이 나이에도 누운 자세에서 앉은 자세로 잘 일어나는 아기의 성장과 발달을 볼 수 있습니다.
아기의 대운동 발달 단계에는 구르기도 포함됩니다. 실제로, 그는 2개월 2주 아기의 나이에 롤링을 배우기 시작할 것입니다. 단지, 아기는 생후 4개월 2주가 되었을 때만 뒤집힐 수 있습니다.
생후 6개월 1주경에 아기가 도움 없이 스스로 앉을 수 있는 것을 보게 될 것입니다. 그런 다음 아기는 생후 6개월 3주에 아기를 안고 일어설 수 있는 법을 배우기 시작합니다.
아기의 의사 소통 및 언어 능력
이전 나이에 성공적으로 웃고 비명을 지르던 그는 이제 말하기 시작하는 법을 배우고 있습니다. 하지만 우선 생후 3개월부터 목소리를 먼저 바꾸는 연습을 하게 됩니다.
생후 5개월 2주가 되어서야 아기들은 말을 하는 것처럼 목소리를 바꿀 수 있습니다.
생후 6개월 또는 24주가 되면 아기의 발달은 방금 들은 소리를 따라할 수 있습니다. 생후 6개월 3주가 되어도 아기의 입에서 첫 번째 단어, 예를 들어 "a", "i", "u"를 듣게 됩니다.
아기의 훌륭한 운동 능력
5개월 1주가 될 때까지 걸으면 아기가 눈에 띄게 발달하는 것을 보게 될 것입니다. 그런 다음 5개월 3주가 되면 아기는 실, 장난감 및 기타 물건을 찾는 법을 배우기 시작합니다.
아기가 6개월이 될 때까지는 소근육 발달 단계가 좋아지고 있습니다. 그는 그가 고형물을 시작할 때 그에게 주어진 음식을 유지하는 법을 배우기 시작할 수 있습니다.
이 능력은 생후 6개월 2주가 될 때까지 아기가 일반적으로 주변의 물건을 찾거나 수집할 수 있을 때까지 계속됩니다.
아기의 사회적, 정서적 능력
생후 4개월 또는 16주쯤 되면 아기가 자신의 장난감을 가지고 노는 법을 배우기 시작합니다. 그러나 그는 아기가 5개월 1주 되었을 때만 잘 할 수 있었습니다.
또한 6개월이 되어도 아기는 모유 대용품을 받을 수 있습니다. 아기가 아기 의자에서 자신의 식사 기술 개발을 연습하게 하십시오.
7~9개월 아기의 발달
이 나이에 아기는 다음과 같은 다양한 일을 할 수 있게 됩니다.
- 누운 자세에서 앉은 자세로, 서 있는 자세에서 앉은 자세로, 앉은 자세에서 서 있는 자세로 자세를 변경합니다.
- 다른 사람에게 잡히거나 잡히지 않고 혼자 앉습니다.
- 아기는 손으로 여전히 주변의 다른 사람이나 물건을 잡고 홀로 서 있습니다.
- "mama" 또는 "dada"라고 말하는 법을 배우지만 아직 명확하지 않습니다.
- 중얼거리며 "오"와 "아"라고 말합니다.
- 보다 선명한 사운드를 생성합니다.
- 단일 음절과 음절 조합을 언급하십시오.
- 특정 장난감이나 물건을 손에 들고 잡기.
- 작은 물건을 가져갑니다.
- 여전히 지저분하더라도 혼자 먹습니다.
- 작별의 의미로 손을 흔듭니다.
대운동 능력
생후 7~9개월에 아기의 발달 단계는 신체 균형을 잘 유지할 수 있는 것으로 나타났습니다. 이것은 그가 이전 앉은 자세에서 일어나려고 할 때 볼 수 있습니다.
생후 9개월이나 36주가 되면 아기가 순조롭게 할 수 있을 것 같습니다. 일주일이 지나면 이미 앉은 자세에서 앉은 자세로 바꿀 수 있는 단계에 있는 아기의 대근육 운동 능력이 발달하는 것을 보고 놀랄 것입니다.
이 자세 변화의 발달은 아기가 9개월 1주령에 원활하게 수행할 수 있습니다.
의사 소통 및 언어 능력
아기는 7개월 2주가 되면 의사소통 수단으로 어휘를 유창하게 결합하기 시작하는 것 같습니다. 예를 들어 "ba-ba", "ga-ga", "ja-ja" 등을 말합니다.
생후 7개월 3주차에 '아빠', '엄마'라는 말을 하는 그의 모습이 더욱 자랑스러워 보인다.
그때까지 생후 8개월 1주가 되면 다른 새끼들의 발달은 그가 할 수 있는 다양한 말을 옹알이를 하는 소리를 많이 듣게 된다.
미세 운동 기술
7개월이나 28주가 되면 아기가 들고 있는 물건을 다른 사람에게 넘겨주는 순조로운 운동 발달 단계에 있습니다.
1주일 후, 7개월 1주가 되면 아기는 한 번에 두 개의 물건을 집고 잡을 수 있기 때문에 발달이 상당히 빠릅니다.
아기의 소근육 운동 능력이 향상되는 것을 볼 수 있을 것입니다. 7개월 3주 된 아기 때부터 그는 자신이 들고 있는 두 개의 물건을 두드리는 법을 배우기 시작한 것 같습니다.
아기가 생후 8개월 1주가 되면 아기의 발달 단계에서 엄지손가락으로 물건을 집거나 집는 법을 배우기 시작합니다.
사회적 및 정서적 기술
생후 7개월 이상, 정확히 7개월 3주가 되면 아기의 사회적, 정서적 발달은 물결치는 법을 배우는 단계에 들어갑니다. 그가 반사적으로 그것을 할 수 없거나 여전히 도움이 필요하다는 것입니다.
나중에 9개월 1주차에 이별의 표시로 손을 흔드는 것이 더 능숙하다는 것을 알 수 있습니다.
이 연령대에서도 아기의 정서적 발달 단계는 무언가에 대한 욕구를 표현할 수 있는 것처럼 보이기 시작합니다. 그래도 제대로 전달하려면 아직 시간이 필요하다.
10-11개월 아기의 발달 단계
이 연령 단계의 아기 발달은 다음과 같은 다양한 활동을 수행할 수 있습니다.
- 누워서 앉았다가 앉았다가 다시 앉았다가 다시 앉았다가 위치를 바꾸세요.
- 우는 것 외에 자신의 소원을 표현할 수 있다.
- 유치한 언어를 사용하는 것, 아마도 스스로 만든 외국어의 형태로 명확하지 않은 것입니다.
- "mama" 또는 "papa" 이외의 단어를 1-3개 말하지만 명확하지 않습니다.
- 많은 것들에 대해 이야기하고 있습니다.
- 주변에 있는 물건을 손으로 움켜잡습니다.
- 그의 손에 각각 두 개의 물건을 두들겨.
- 손을 흔듭니다.
- 다른 사람의 활동을 거의 모방할 수 있습니다.
- 지저분하더라도 혼자 먹습니다.
- 혼자 또는 다른 사람들과 함께 웃으세요.
- 거의 당신의 도움으로 공을 재생할 수 있습니다.
대운동 능력
생후 10개월 또는 40주에 접어든 아기의 대근육 운동 발달은 손잡이 없이 스스로 일어서기 시작하는 단계에 접어들었습니다. 일반적으로 그는 약 2초 동안 버틸 수 있다가 마침내 다시 버틸 필요가 있습니다.
한 달 후, 아기가 11개월이 되었을 때, 그는 정말로 2초 동안 혼자 설 수 있었습니다.
그는 또한 구부렸다가 다시 일어서는 법을 배우는 과정에 있습니다. 이 나이에도 아기는 원활하게 달릴 수 있는 능력을 훈련하고 있습니다.
실제로 유창하지 않은데도 12개월 이전에 걷기 시작한 아기가 있습니다.
의사 소통 및 언어 능력
9개월 1주가 되면 아기의 의사소통과 언어 발달은 "아빠"와 "엄마"를 유창하게 말할 수 있는 단계에 들어갑니다.
그러나 일반적으로 11개월이 되면 아기는 실제로 "mama"와 "dada"를 더 명확하게 말할 수 있습니다.
미세 운동 기술
엄지손가락으로 물건을 집는 능력의 발달이 점점 더 좋아지는 것 같습니다. 생후 9개월 2주가 되면 아기가 완벽하게 할 수 있다는 것이 입증되었습니다.
또한, 안정적으로 서로 잡고 있는 두 개의 물건으로 서로를 제압하기도 한다. 아기가 11개월 또는 44주가 되면 아기는 물건을 용기에 넣는 법을 배웁니다. 그러나 순조롭게 이뤄지지 못하고 있다.
사회적 및 정서적 기술
11개월이 되면 아기의 사회적, 정서적 발달은 자신이 보는 활동을 따라하는 것을 기뻐하는 단계에 있습니다. 시간이 지날수록 그는 자신의 소원을 점점 더 많이 표현할 수 있는 것 같았습니다.
특히 아기가 11개월 1주가 되면 옹알이를 하거나 울 수 있습니다. 흥미롭게도 아기가 12개월이 되면 다른 사람의 도움으로 공을 굴릴 수 있는 형태로 성장하는 모습을 볼 수 있습니다.
발생할 수 있는 아동 발달 문제
위에서 설명한 것으로 판단하면 유아 발달에는 몇 가지 범주가 있습니다. 능력의 범주는 대근육 운동, 미세 운동, 의사 소통, 인지, 사회적 및 정서적 아기입니다.
각 아기는 자신의 시간에 발달하지만 가능한 발달 문제를 주시하는 것을 잊지 마십시오. 다음은 자녀에게 발생할 수 있는 몇 가지 발달 문제입니다.
대운동 발달 문제
유아의 대운동 기술은 큰 근육 사이의 움직임 조정과 관련된 기술입니다. 예를 들어 구르기, 앉기, 서기 및 걷기.
다음은 유아의 대운동 발달 문제입니다.
- 다리와 팔을 동시에 움직일 수 없습니다.
- 뒤집기가 어렵습니다.
- 아기의 근육이 더 뻣뻣해지고 단단해집니다.
- 완전히 앉을 수 없거나 도움이 필요합니다.
- 버티고 있어도 홀로 설 수 없다.
미세 운동 발달 문제
자녀의 소근육 발달의 문제는 아기의 작은 근육의 협응 장애입니다. 손가락, 손목을 포함하여 손 전체의 기능.
- 생후 4개월에 손바닥을 합치는 것이 어렵습니다.
- 그의 주변에 있는 물건을 줍거나 손을 뻗을 수 없습니다.
- 물건을 가지고 컨테이너에 넣을 수 없습니다.
- 장난감을 정리할 수 없다
의사 소통 및 언어 발달 문제
의사 소통이 지연되는 아기는 구강 운동에 문제가 있을 수 있습니다.
이것은 아기의 언어 및 언어 발달 단계를 지원해야 하는 뇌 영역에 문제가 있을 때 발생합니다.
- 웃지도 못하고 소리지르지도 못합니다.
- 주변의 큰 소리에 반응하지 않습니다.
- 아직 "우" 또는 "아" 소리가 나지 않았습니다.
- 소리를 흉내낸 흔적이 없습니다.
- 말이나 말에 반응하지 않습니다.
감정 발달 문제
영아의 경우, 감정적 발달은 그가 웃을 수 있고 다른 사람들의 대화에 반응할 수 있을 때 나타납니다. 아기의 감정 발달 문제는 다음과 같은 감정을 표현하고 통제하는 것을 어렵게 만듭니다.
- 농담에 초대를 받았을 때 웃거나 웃는 것을 본 적이 없습니다.
- 재미와 의사 소통이 어렵습니다.
- 표정도 열정도 보이지 않는다.
인지 발달 문제
아기의 인지 발달 능력은 생각하고, 정보를 수집하고, 기억하고, 정보를 관리하고, 문제를 해결하고, 뇌와 관련된 기타 사항을 처리하는 방법입니다.
인지와 관련하여 일반적으로 발생하는 다양한 문제는 다음과 같습니다.
- 미각, 후각을 인식하지 못하며 시력에 문제가 있습니다.
- 특정 물건에 관심을 보이지 않습니다.
- 사물이나 다른 사람을 인식하는 능력을 보이지 않습니다.
본질적으로 모든 아기는 나이에 따라 발달 단계가 다릅니다.
그러나 자녀가 적절한 나이에 무언가를 할 수 없다고 해서 항상 그것이 정상적이지 않다는 의미는 아닙니다. 확실히 하려면 신뢰할 수 있는 소아과 의사와 상의하십시오.
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